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- 约8.58千字
- 约 12页
- 2026-06-28 发布于河北
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语文园地八
教学目标
1.通过交流掌握找到课外阅读书目的方法,提升课外自主阅读的能力。
2.说一说于书的比喻句,进一步体会阅读的重要性。
3.读句子,并连句成段,感悟阅读与写作的系。
4.试着欣赏欧阳询的书法,用钢笔练习楷书。
5.诵读朱亶的古诗《观书有感》二首,联系实际体会诗人的读书感悟。
教学重难点:
1.掌握选择课外书的方法,更广泛地阅读。
2.品味句段,进一步感悟阅读的重要性,了解阅读与写作的系。
3.赏书法、学古诗,多方面感知我国优秀的传统文化。
教学课时2课时
教学过程
第1课时
一、交流平台
1.单元回顾,激趣导入。
导语:同学们,本单元的课文都是与读书有的,尤其是后两篇课文,
作者不仅写的文章好,在文中还列举了许多经典的书籍目录,说明要想提
升我们的语文素养,就要广泛阅读。可是书海茫茫,我们怎样才能找到好
的书来阅读呢?下面就请同学们来说一说自己选择课外书的方法。
2.
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