统编版（2024）九年级上册历史第7课 法兰克王国和西欧封建制度 教案.docxVIP

第

第PAGE1页共NUMPAGES13页

统编版（2024）九年级上册历史第7课法兰克王国和西欧封建制度教案

（大单元教学+教学评一致性全国通用）

一、课标解读

（一）内容要求

本课对应《义务教育历史课程标准（2022年版2025年修订）》世界古代史板块“中古世界”部分的内容要求：通过封君封臣制、庄园生活、基督教的传播，以及欧洲城市和大学的兴起，了解中世纪西欧封建社会的发展变化。其中本课聚焦封君封臣制与庄园生活两大核心内容，同时将法兰克王国的兴衰作为西欧封建制度形成的政治载体，将基督教传播作为封建制度的精神支撑，完整呈现西欧封建社会确立阶段的基本面貌，是落实中古世界内容要求的核心课时。

（二）学业要求

1.对应学业要求2.1：能够知道世界古代史上重要的事件、人物、现象，知道史事发生、存在的时间和地点，原因和结果；知道古代世界文明的多元特点；能够在具体的时空条件下认识古代世界各个文明的发展状况和代表性成果。本课要求学生掌握法兰克王国发展的关键时间与空间范围，认识西欧封建制度的典型特征。

2.对应学业要求2.2：能够梳理教材的叙述，了解史事发生的背景和意义，对世界古代史的一些问题提出自己的看法。本课要求学生梳理封君封臣制度与庄园经济的内在关联，对西欧封建制度的历史影响形成自主判断。

3.对应学业要求2.3：能够认识劳动人民