2026年中学教师资格考试教师职业道德案例分析题含答案.docx

2026年中学教师资格考试教师职业道德案例分析题含答案

【案例描述】

2025年秋季学期，某市重点中学“育英中学”高二年级的数学教师李老师，因其精湛的教学水平和突出的高考辅导成绩，成为学校乃至市里的明星教师。他所带的班级，数学平均分常年位居年级第一。李老师同时也是一位班主任，工作认真负责，对学生要求严格，家长们对他十分信任和推崇。

新学期伊始，学校为响应“教育均衡化”政策，决定在高二年级试行“分层走班教学”，并设立一个“数学高阶思维拓展班”（以下简称“高阶班”），旨在为学有余力、对数学有浓厚兴趣的学生提供更深层次的学习内容。该班名额限定30人，由学生自愿报名，并结合高一全年数学成绩及一次选拔性