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人教版六年级数学上册第四单元《比的意义》教学设计.pdfVIP

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  • 2026-06-28 发布于河北
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人教版六年级数学上册第四单元《比的意义》教学设计.pdf

    年级六科目数学课题比的意义主备人

    教学目标:

    1•能借助生活具体情境理解比的意义，读、写比，认识比的各部分名称，掌握求比值的

    方法，并能正确求出比值。

    2.经历探索比与分数、除法之间关系的过程，通过观察和思考，理解数学知识之间的内在

    联系，体变中有不变的思想c

    教学重点：理解比的意义以及比与分数、除法之间的关系。教具准备：课件

    教学难点：

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