三年级数学下册几分之几教案沪教版.docxVIP

一、教学内容

沪教版三年级数学下册几分之几

二、教学目标

1.知识与技能：学生能够初步认识几分之几，理解几分之几的含义；能正确读写简单的几分之几，并知道它们各部分的名称；能比较同分母分数的大小。

2.过程与方法：通过动手操作、观察比较、小组讨论等活动，引导学生经历从具体到抽象的认知过程，培养学生的观察能力、动手操作能力和初步的逻辑思维能力。

3.情感态度与价值观：在探究分数的过程中，激发学生学习数学的兴趣，感受数学与生活的密切联系，培养学生合作交流的意识和习惯。

三、教学重难点

1.教学重点：理解几分之几的含义，能正确读写几分之几，并比较同分母分数的大小。

2.教学难点：理解几分之几的意义，特别是当一个整体被平均分成若干份后，表示这样的几份的含义；以及比较同分母分数大小时，对“分母相同，分子越大，分数越大”这一规律的理解。

四、教学准备

多媒体课件（PPT）、圆形、正方形、长方形纸片若干、彩笔、直尺。

五、教学过程

（一）复习旧知，情境引入

1.复习“几分之一”：

*师：同学们，我们上节课认识了分数家族的一位新朋友，还记得它叫什么吗？（几分之一）

*师：谁能说说，什么是“几分之一”？（引导学生回忆：把一个整体平均分成几份，其中的一份就是它的几分之一。）

*师：（出示一个被平均分成4份的圆形，其中一份涂色）请看这个圆形，涂色部