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- 2026-06-28 发布于河北
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人教版三年级数学上册《实践活动掷一掷》
教案
一、设计思想
我在本节实践活动课的设计上力求达新课标精神,让学生
参与教学的全过程,深化体验学问的形成过程,学生阅历了揣测--试验
-验证--概括-运用五个阶段,在快乐的活动中获得学问,再利用所学学
问解决实际问题。整堂课以学生为主体,留意造就学生的动手
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