高中议论文写作片段系列训练：总分总式结构.docxVIP

6、高中议论文写作片段系列训练：总分总式结构

高中议论文写作周训练：

第六周“总-分-总”式结构（20xx年x月x日）

【学习目标】能熟练运用“总-分-总”式作文结构

【学习时间】2学时

【学习过程】

一、概念解说

1.结构图示

分

分2.结构解说（1）本式的特点是：先总说，提出论点或论题，然后分几方面论述，最后再总起来说（或

重申论点，或总结引申）。分述时，有时各层次间表现为并列关系，有时则表现为对比关系。

这种结构适用于各种体裁的议论文，尤其是写作关系型的题目。

（2）总分总结构的常见变体：总—分，分—总。

“总——分”式：其特点是没有结论部分。在引论提出论点后，或分若干论点阐述证明，

它常在分述的部分进行小结；或分举若干论据进行分析。最后没有总收照应，也没有针对论

点提出希望或发出号召。

“分——总”式：议论时不是先提出论点，而是先分若干分论点进行论证，最后进行归

纳，进而明确总论点，做出结论。

3.总分总结构的运用

（1）整篇文章的宏观构思（2）文章中局部段落的组织

4.注意事项

（1）分说必须与总说在中心主旨上保持一致，应从不同角度、不同侧面来论证中心论点，

相互之间不可重复、交叉。

（2）总分式的结构优点是布局严谨，层次井然，便于作者掌握议论文的层次，也便于读

者阅读，但也容易形成固定化的模式而显得呆板。

二、例文欣赏

以“必须跨过这道坎”为题，写一篇文章。（