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六年级上册劳动教学计划（新课标版）

劳动教育是中小学素质教育体系的核心组成部分，是落实立德树人根本任务、培育学生核心素养的重要载体。依据《义务教育劳动课程标准》核心要求，结合小学六年级学生身心发展规律、认知特点及劳动素养发展现状，立足六年级上册劳动教材教学内容，旨在通过系统化、生活化、实践化的劳动教学，帮助学生掌握基础劳动技能、树立正确劳动价值观、养成良好劳动习惯、培育创新劳动思维，实现德智体美劳五育融合发展。为有序推进本学期劳动教育教学工作，规范教学流程、明确教学目标、落实教学任务、细化教学评价，特制定本六年级上册劳动教学计划。

一、指导思想

本学期劳动教育教学工作以义务教育劳动课程新课标为核心纲领，坚守“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新”的劳动教育核心理念，立足小学阶段劳动教育基础性、实践性、综合性、生活化的核心特征。坚持立德树人根本育人目标，摒弃传统重理论、轻实践的教学模式，聚焦学生劳动素养的全方位培育，将劳动知识学习、劳动技能训练、劳动习惯养成、劳动品格塑造、劳动创新实践深度融合。

教学过程中紧密结合学生日常生活、校园生活、社会生活实际，立足家庭劳动、校园劳动、社会公益劳动、创造性劳动四大劳动场景，遵循学生认知递进规律和技能形成规律，循序渐进开展教学活动。注重挖掘劳动教育中的德育元素、美育元素、创新元素，引导学生在亲身劳动、动手实践中体会劳动价值、感悟劳动