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幼儿园剪纸听评课记录表

一.基本信息

听课日期：2022年5月10日

听课时间：上午9:00-10:30

授课教师姓名：张老师

学科/课程名称：幼儿园手工艺术——剪纸

班级/年级：大班

教学主题或章节：学习剪纸的基本技巧和创作方法

听课人员信息：

听课人姓名：李老师

听课人职务：幼儿园教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张老师对剪纸教学有着清晰的教学计划，教学资源准备充分，包括剪纸教材、各种剪纸工具和材料，以及多媒体教学设备。

2.教学过程：

开始阶段：张老师通过展示一系列剪纸作品，激发学生的兴趣，导入新课。利用多媒体展示剪纸的制作过程，让学生对剪纸有直观的认识。

展开阶段：张老师采用讲授和示范相结合的方式，讲解剪纸的基本技巧和创作方法。在讲授过程中，穿插讨论环节，鼓励学生提问和分享自己的想法。张老师还学生进行小组合作，共同完成一个剪纸作品，以培养学生的合作精神。

结束阶段：张老师对学生的作品进行点评，总结剪纸学习的要点，并布置课后作业，要求学生在家里尝试制作剪纸作品，提高动手能力。

3.师生互动：

张老师注重与学生的互动，提问和回答学生的疑问，鼓励学生表达自己的想法。学生参与度高，反应积极。

4.学生学习状态：

学生对剪纸学习充满热情，积极动手实践，表现出较高的学习积极性和专注度。在小组合作环节，学生之间相互帮助，表现出良好的合作学习情况。