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浙教版科学七年级下册 4.3 土壤与植物生长 第四课时（教案 分栏式）.docx

浙教版科学七年级下册 4.3 土壤与植物生长 第四课时（教案 分栏式）.docx

    课时计划

    课题第三节土壤与植物生长课时第四课时

    学习目标目标类型/目标行为5.生命系统的构成层次

    5.4生物体具有一定的结构层次7~9年级：①描述植物的细胞、组织、器官、个体的结构特征及其相应的功能；辨认和观察绿色开花植物根、茎、叶的结构，说出其功能。

    科学观念：通过了解茎的形态，知道茎的基本结构和各部分的主要功能，初步形成结构与功能相适应的科学观念。

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