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人教版数学六年级上册第11册《分数除法》说课稿

一.说教材。

我说课的内容是人教版课程标准实验教科书六年级上册的分数

除法单元的例1和例2。例1是分数除法的意义认识，例2是分数

除以整数的计算。在这之前学生已经掌握了整数除法的意义和分数乘

法的意义及计算，而本课的学习将为统一分数除法计算法则打下基础。

例1先是对整数除法意义的回顾，再由100克=1/10千克，从而

引出分数乘除法算式，通过类比使学生认识到分数除法的意义与整数

除法的意义相同，都是已知两个因数的积和其一个因数，求另一

个因数的运算例2是分数除以整数的计算教学，意在通过让学生

进行折纸实验、验证，引导学生将图‘和式进行对照分析，从

而发现算法，感悟算理，同时也初步感受数形结合的思想方法。

根据刚才对教材的理解，本节课的教学目标是：

1、通过实例，使学生理解分数除法的意义与整数除法的意义是

相同的。

2、动手操作，通过直观认识使学生理解分数除以整数，引导学

生正确地总结出计算法则，能运用法则正瑜地进行计算。

3、