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- 约 33页
- 2026-06-28 发布于广东
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青少年防欺凌安全教育指导手册
目录
什么是欺凌
欺凌的表现形式
欺凌的危害
如何识别欺凌
遇到欺凌怎么办
如何预防欺凌
旁观者的责任
寻求帮助的途径
法律知识小贴士
家长与教师的指导建议
1.什么是欺凌
欺凌是指一方(个体或群体)在力量不平衡的情况下,故意、反复地对另一方实施攻击性行为。这种行为通常具有以下三个特征:
故意性:行为人有意图伤害他人。
重复性:欺凌行为往往持续发生,而非一次性冲突。
力量不平衡:欺凌者利用体力、年龄、人数、社交地位等优势压制受害者。
2.欺凌的表现形式
类型
具体行为举例
身体欺凌
打、踢、推搡、抢夺物品、破坏他人财物
言语欺凌
辱骂、嘲笑、起侮辱性绰号、威胁、恶意讽刺
社交欺凌
孤立、排挤、散布谣言、破坏人际关系、公开羞辱
网络欺凌
通过社交媒体、短信、游戏等平台发送侮辱信息、泄露隐私、伪造身份攻击
性欺凌
不受欢迎的性玩笑、触摸、评论,或强迫观看色情内容
3.欺凌的危害
欺凌不仅伤害受害者,也会影响欺凌者和旁观者。
对受害者:
产生恐惧、焦虑、抑郁、低自尊
注意力下降、成绩下滑、逃学
出现身体症状如头痛、失眠、胃痛
严重时可能导致自残、自杀念头或行为
对欺凌者:
养成攻击性行为模式
难以建立健康的人际关系
可能发展为青少年犯罪或成年后的暴力倾向
对旁观者:
感到不安、内疚或无助
模仿不良行为
破坏班级或校园的整体安全氛围
4.如何识别欺凌
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