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  • 2026-06-28 发布于广东
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青少年防欺凌安全教育指导手册

目录

什么是欺凌

欺凌的表现形式

欺凌的危害

如何识别欺凌

遇到欺凌怎么办

如何预防欺凌

旁观者的责任

寻求帮助的途径

法律知识小贴士

家长与教师的指导建议

1.什么是欺凌

欺凌是指一方(个体或群体)在力量不平衡的情况下,故意、反复地对另一方实施攻击性行为。这种行为通常具有以下三个特征:

故意性:行为人有意图伤害他人。

重复性:欺凌行为往往持续发生,而非一次性冲突。

力量不平衡:欺凌者利用体力、年龄、人数、社交地位等优势压制受害者。

2.欺凌的表现形式

类型

具体行为举例

身体欺凌

打、踢、推搡、抢夺物品、破坏他人财物

言语欺凌

辱骂、嘲笑、起侮辱性绰号、威胁、恶意讽刺

社交欺凌

孤立、排挤、散布谣言、破坏人际关系、公开羞辱

网络欺凌

通过社交媒体、短信、游戏等平台发送侮辱信息、泄露隐私、伪造身份攻击

性欺凌

不受欢迎的性玩笑、触摸、评论,或强迫观看色情内容

3.欺凌的危害

欺凌不仅伤害受害者,也会影响欺凌者和旁观者。

对受害者:

产生恐惧、焦虑、抑郁、低自尊

注意力下降、成绩下滑、逃学

出现身体症状如头痛、失眠、胃痛

严重时可能导致自残、自杀念头或行为

对欺凌者:

养成攻击性行为模式

难以建立健康的人际关系

可能发展为青少年犯罪或成年后的暴力倾向

对旁观者:

感到不安、内疚或无助

模仿不良行为

破坏班级或校园的整体安全氛围

4.如何识别欺凌

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