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- 2026-06-28 发布于中国
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第十单元常见的酸、碱、盐课题2常见的酸和碱第3课时中和反应
学习目标1.通过实验探究,认识酸和碱的中和反应,建构“无明显现象”化学反应的认知思维模型。。2.能从微观角度了解中和反应的原理,并会正确书写中和反应的化学方程式。3.了解中和反应在实际生活中的应用,认识化学与人类生产、生活的密切关系。
3.酸和碱都能发生反应呢?1.斯达舒中哪种成分能缓解胃酸过多呢?2.Al(OH)3为什么能治理胃酸过多呢?氢氧化铝
稀盐酸和稀氢氧化钠溶液能否发生反应?(2)盐酸和氢氧化钠溶液发生化学反应了吗?(1)观察到什么现象?(没有明显现象)任务一:探究酸和碱能否发生化学反应?1.提出问题
如果稀盐酸和稀氢氧化钠溶液发生反应,生成什么?任务一:探究酸和碱能否发生化学反应?2.形成假设
具备什么特征才是化学反应呢?反应物的消失或减少新物质的生成任务一:探究酸和碱能否发生化学反应?
如何依据化学反应的特征判断酸碱是否发生了反应?反应物消失新物质生成HCl消失NaOH消失NaCl存在?H2O存在?任务一:探究酸和碱能否发生化学反应?
无明显现象通过新物质的生成验证反应的发生紫色石蕊纸花变红二氧化碳与水反应生成酸性物质新物质的生成水CO2喷水后放入二氧化碳中任务一:探究酸和碱能否发生化学反应?有明显现象
中和反应氢氧化钠溶液CO2无明显现象通过反应物的消耗验证反应的发生氢氧化钠溶液塑料瓶变瘪
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