21“逻辑”的多种含义教学设计20232024学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维.pdf

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2.1“逻辑”的多种含义教学设计-2023-2024学年高中政治统编版选择性

必修三逻辑与思维

学科政治年级册别八年级上册共1课时

教材部编版授课类型新授课第1课时

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为“逻辑”的多种含义,涉及高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

章节,包括逻辑的定义、逻辑的分类、逻辑的运用等。

2.教学内容与学生已有知识的联系:学生在初中阶段已经接触过简单的逻辑概念,本节课将在此

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