小学校园服务岗位体验项目式学习教案——小学五年级劳动“校园劳动节我服务”.docx

小学校园服务岗位体验项目式学习教案——小学五年级劳动“校园劳动节我服务”

一、课题与课时安排

课题：小学校园服务岗位体验项目式学习——小学五年级劳动“校园劳动节我服务”

课时安排：本课题为项目式学习活动，共安排3课时（每课时40分钟），分三周完成。第1课时为“走近校园劳动者——调研与规划”，第2课时为“我服务我成长——岗位体验与实践”，第3课时为“劳动分享会——展示与评价”。

二、教学目标（核心素养导向）

【核心素养·劳动观念】通过调查访问、岗位体验、劳动分享等环节，引导学生认识校园服务岗位的价值，理解劳动创造美好校园生活的道理，树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念，