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2026年新《幼儿园工作规程》

引言：规程修订的时代背景与核心意义

《幼儿园工作规程》作为我国学前教育领域的重要规章，其修订与完善始终与时代发展同频共振。2026年版新《规程》的颁布，是在总结过往实践经验、回应新时代学前教育发展新挑战与新要求的基础上进行的系统性优化。它不仅为幼儿园的办园行为设定了更为科学的规范，也为提升保教质量、促进幼儿全面健康发展提供了根本遵循。对于广大幼教工作者而言，深入理解新规精神，准确把握其核心变化，并有效落实到日常工作中，是当前乃至今后一段时间的重要任务。

一、强化立德树人根本任务，突出价值引领

1.1明确德育在保教工作中的优先地位

新《规程》进一步强调了幼儿园在幼儿品德启蒙中的关键作用。将“立德树人”贯穿于保育教育全过程，要求幼儿园创设富有教育意义的环境，通过日常生活中的点滴渗透，培养幼儿爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的情感，引导幼儿养成良好的品德行为和习惯。这意味着幼儿园需要更加系统地设计德育活动，将社会主义核心价值观融入游戏、教学、生活等各个环节，避免形式化和说教式的德育。

1.2注重幼儿良好个性品质的培养

新规特别关注幼儿积极情感态度和健全人格的塑造。鼓励教师通过正面引导、榜样示范等方式，培养幼儿的自信心、好奇心、合作意识、责任意识和抗挫折能力。在日常工作中，教师应更加关注每个幼儿的个体差异和情感需求，营造尊重、接纳、关爱的心理氛