我与地坛教案.docxVIP

一、教学设想

《我与地坛》是史铁生先生的经典散文，字字珠玑，情深意切。它不仅仅是一篇回忆性的文字，更是一曲关于生命、苦难、母爱与救赎的深沉咏叹。本教案旨在引导学生深入文本，体味作者在特定生命境遇下的独特感悟，理解地坛这一特殊空间对于作者精神成长的重要意义，感受母爱的深沉与伟大，并进而引发对生命价值与人生意义的个性化思考。教学过程将注重学生的主体性，通过诵读、讨论、探究等方式，引导学生自主感悟，而非简单的知识灌输。

二、教学目标

（一）知识与技能

1.引导学生理解地坛在作者生命历程中的象征意义，把握地坛与“我”之间相互慰藉、相互映照的关系。

2.品味文章质朴而富有哲理的语言，学习作者运用比喻、拟人等修辞手法及细节描写来表达复杂情感和深刻思考的方法。

3.理解并探讨文章中关于生命、死亡、苦难、母爱等核心主题。

（二）过程与方法

1.通过反复诵读，感受文章的情感基调与语言魅力。

2.通过问题引导和小组讨论，梳理文章脉络，深入理解关键段落和语句的含义。

3.鼓励学生结合自身生活体验，对文本进行个性化解读，培养独立思考和批判思维能力。

（三）情感态度与价值观

1.体会作者在不幸遭遇面前的挣扎、迷茫与最终的超越，学习其积极乐观的人生态度。

2.感受并珍视平凡而伟大的母爱，理解母亲的深沉与坚韧。

3.引导学生思考生命的意义，培养正视苦难、热爱生活、