5.5.2 简单的三角恒等变换讲义 高中数学人教A版（2019）必修第一册.docx

第五章三角函数

5.5.2简单的三角恒等变换

利用公式进行简单的恒等变换

探究一：利用公式进行简单的恒等变换

例1.试以

教师：（1）有什么关系？

（2）怎样运用倍角公式解决？

解：在倍角公式代替，以代替，即得，所以①.

在倍角公式中，以代替，以代替，即得，所以②.

将①②两个等式左右两边分别相除，得③.

教师：引导学生观察①②③式，归纳总结如下：

（1）用单角的三角函数表示它们的一半即是半角的三角函数；

（2）由左式的“二次式”转化为右式的“一次式”（即用此式可达到“降次”的目的）.

教师：思考，代数变换与三角变换有什么不同？

学生：思考.

引导学生通过这两种变换认识到：不同的三角函数