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统编版语文八年级下册第三单元训练题（含答案）

一、积累与运用

阅读下列文字，回答问题。

【甲】这部书意在帮助人通读古书，并非只供通俗之用，和秦代及西汉的字书是大不相同的。它保存了小篆和一些晚周文字，让人可以溯源沿流；现在我们要认识商周文字，探寻汉以来字体演变的guǐ迹，都得凭这部书。

【乙】陆游是个爱君爱国的诗人。吴之振《宋诗钞》说他学杜而能得杜的心。他的诗有两种：一种是感激豪宕，chén郁深婉之作；一种是流连光景，清新刻露之作。他作诗也重真率，轻“藻绘”，所谓“文章本天成，妙手偶得之”。

1.给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。

溯（）源 guǐ（）迹 chén（）郁

2.阅读《说文解字》的摘录文字，写出你的看法。

它，虫也，从虫而长，象冤曲垂尾形。（“它”是“蛇”的本字）巳，已也。四月，阳气已出，阴气已藏，万物见。成文章，故巳为蛇，象形。

“蛇”和“巳”密切联系，象征① ，寓意着② 。?

3.小包打算结合《经典常谈》中有关“诗”的内容，深入探究中国古典诗歌的艺术价值，下面的 （填序号）都可以作为参考文献资料。

4.请结合下面诗歌的内容，谈谈你对【乙】文段中画线句子的理解。

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

（陆游