- 1
- 0
- 约2.95万字
- 约 34页
- 2026-06-29 发布于陕西
- 举报
PAGE2
数字人文视域下古籍数字化整理的范式创新与质量评估
摘要
本文以数字人文技术为切入点,系统探讨古籍数字化整理的方法论革新与质量评估标准建构问题。研究指出,当前古籍数字化实践正面临“技术转化”与“学术规范”之间的深层张力——数字化技术带来了整理效率的跃升,却也引发了文献学传统方法论的合法性危机。本文通过梳理国内外古籍数字化整理的理论演进,揭示这一张力的本质在于“技术逻辑”与“学术逻辑”两种知识生产范式尚未完成有效整合。在此基础上,本文提出“协同共生型”范式创新模型,主张以文献学本体需求为主导,实现技术工具与学术传统的双向建构。同时,本文构建了“四维三层”质量评估框架,从数据质量、过程规范、学术价值与可用性四个维度,建立涵盖基础层、标准层与价值层的分级评估体系。研究认为,古籍数字化整理的质量评估应超越单纯的技术指标,回归文献学“存真、求是、致用”的学术传统,在数字环境中重建古籍整理的知识生产逻辑。本文的理论贡献在于:提出了数字人文视域下古籍整理范式转型的系统解释框架,并为数字化质量评估提供了文献学本体论依据。
关键词:数字人文;古籍数字化;文献学;范式创新;质量评估
第一章绪论
1.1研究背景
古籍数字化整理是当代文献学面临的核心议题之一。自上世纪九十年代以来,随着信息技术在人文领域的深度渗透,古籍资源的数字化转换已从单纯的扫描存储,发展为涵盖文本识别、语义标注、知
您可能关注的文档
- 2026年人教版五年级英语上册第六十单元教学设计:理解说明文中的分类与举例方法.docx
- 面向工业协作机器人的六维力传感器信号采集与动态补偿设计.docx
- 2026年英语课外专题教学设计:自然拼读复习游戏 .docx
- 《2026年小学英语超常儿童项目教学设计:跨文化独立研究与全英答辩》.docx
- 基于滑模控制的永磁同步风力发电机转矩控制系统设计.docx
- 深海考古发现的语言阐释与文化解读 .docx
- 2026年人教版《英语》四年级上册教学设计:第四单元家庭房间介绍 .docx
- 小学五年级问路指路口语表达中的方位介词准确使用与地图任务教学设计.docx
- 2026年北师大版《英语》三年级上册教学设计:Unit 2颜色口语交际 .docx
- 2026年课外专题教学设计:探究不同植物浸出液对蚊虫的驱避效果 .docx
最近下载
- 中国脓毒症休克救治指南.pptx VIP
- 金融科技学李建军课后习题答案汇总.docx VIP
- 腾讯IMA知识库深度解析.pptx VIP
- 小学数学新教材教师培训讲座.pptx VIP
- 七年级下册历史第20课《明清时期社会经济的发展》教学设计.docx
- 《热电材料》ppt课件教案.ppt VIP
- 新疆草湖项目区高校毕业生“三支一扶”计划招募考试真题2024.docx VIP
- 卫生专业技术资格考试健康教育(中级365)基础知识2024年自测试题及解答参考.pdf VIP
- 吉林工程建设定额-2019材料价格.pdf VIP
- 2025年安徽省芜湖市无为市城区学校选调教师[体育]考前冲刺模拟题及答案.docx VIP
原创力文档

文档评论(0)