生活技术中物态变化：教学设计与实践.pdfVIP

第六节活和技术的物态变化

教学和：

1．本节重点是要使学生通过对生活和生产技术中的物态变化的总结、等方式的学习，体会与社会

和生活的密切关系，使学生在活动中逐步学习自主学习的方法，并逐步养成自觉主动学习的习惯．培养学生的自

学能力．

2．能够用水的三态变化解释自然界一些水的循环现象，总结水的三态循环规律．学会总结和协作交流

的学习方式．

3.养成用所学知识去认识生活、解释实际问题，利用已有知识去学习和掌握新知识．在全新的情景中分析、

解决从来没有遇到的新问题，培养创新精神．

课准备：

1．学生课前准备：根据学习提纲通过各种收集有关资料，并汇总资料按要求写成报告；

2．教学器材：资料、教学（学生的）幻灯片、计算机多展示台．

教学设图示：

学生课前分组收料并整理成报告

课前小组交流

精选一部分课