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2025年初中初二语文阅读理解模拟试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读下面的文字，完成第1～4题。

城市的天空，常常被我们仰望。有时，它是湛蓝的，点缀着几朵悠闲的白云；有时，它是灰蒙蒙的，被工厂的烟囱和汽车尾气染得脏兮兮；有时，在雨后初晴，它会呈现出一种清新的、带着水汽的浅蓝色。天空是城市的一张脸，它的色彩和状态，无声地诉说着城市的故事。

我们仰望天空，有时是为了寻找方向，有时是为了欣赏美景，有时，仅仅是为了片刻的放空。在拥挤的城市里，抬头看看天空，仿佛能暂时逃离地面的喧嚣，与广阔的自然进行一次无声的对话。然而，这种对话变得越来越奢侈。高楼大厦将天空切割成一块块狭小的区域，我们仰起的脖子，所能触及的天空也变得越来越小。我们甚至开始忘记，天空本该是完整的、无垠的。

城市的天空，也承载着我们的情感。当我们感到喜悦时，天空似乎也变得格外晴朗；当我们感到悲伤时，天空也常常下起雨来，仿佛在为我们哭泣。我们习惯于将天空作为情感的宣泄口，也习惯于从天空的变化中读取自己的心情。这种人与自然的情感连接，是城市生活中难得的慰藉。

然而，现代城市的发展，正在让这种连接逐渐减弱。天空被污染物遮蔽，我们仰望它的次数越来越少；高楼将我们的视线局限，我们感受它的广袤的机会也越来越少。我们似乎越来越远离天空，也远离了那份来自自然的宁静与自由。保护城市的天空，不仅仅是保护环境，更是保护我们与自然之间宝贵的精神联系。

1.文章开头连用三个“有时”句式，有什么作用？

2.结合文章第二段，谈谈你对“我们甚至开始忘记，天空本该是完整的、无垠的”这句话的理解。

3.文章第四段画线句运用了什么修辞手法？请简要分析其表达效果。

4.文章结尾提到“保护城市的天空，不仅仅是保护环境，更是保护我们与自然之间宝贵的精神联系”。请结合全文，谈谈你对这句话的理解。

二、阅读下面的文字，完成第5～9题。

“爷爷，您还记得吗？我小时候，您经常带我去村口的老槐树下玩。”小雅依偎在爷爷的身边，仰着头问道。

爷爷眯着眼睛，陷入了回忆：“记得，那时候老槐树可大了，树干要几个人才能合抱。树荫下，是我们孩子的乐园。夏天，我们在树下乘凉、下棋；秋天，我们在树下捡拾掉落的槐花，做成槐花饭；冬天，我们在树下堆雪人，打雪仗。”

小雅听得入了迷：“那现在呢？老槐树还在吗？”

“还在，就在村口。”爷爷的声音有些低沉，“只是，树没以前那么大了，树荫也小了。村里盖了新房，通了公路，孩子们都去城里上学了，来树下玩的人也越来越少。有时候，我独自一人坐在树下，看着来往的车辆和行色匆匆的路人，会感到好孤独。”

“爷爷，我们周末可以去老槐树下玩呀！”小雅撒娇道。

爷爷笑了笑，摸了摸小雅的头：“好，好。但是，你要知道，老槐树不仅仅是一棵树，它是我们村的记忆，是我们童年时光的见证。它看着我们一代又一代人长大，也经历了村庄的许多变迁。”

“那，我们为什么要保护老槐树呢？”小雅好奇地问。

爷爷沉默了一会儿，缓缓地说：“因为它是我们的根。我们的根，深深地扎在故乡的土地里，扎在这棵老槐树下。保护它，就是保护我们的记忆，保护我们的文化，保护我们对家乡的眷恋。就像保护我们的家一样，不能让它在时间的冲刷中消失。”

小雅似懂非懂地点了点头。她看着爷爷眼中的慈爱和忧伤，心中默默许下了一个愿望：一定要保护好村口的老槐树，让它在岁月的流逝中，依然能见证下一代的成长。

5.文中爷爷回忆起小时候在老槐树下玩耍的场景，运用了哪些具体的细节？有什么作用？

6.文中爷爷说：“有时候，我独自一人坐在树下，看着来往的车辆和行色匆匆的路人，会感到好孤独。”这句话反映了爷爷怎样的心境？

7.小雅最后“似懂非懂地点了点头”，请联系上下文，说说她可能明白了什么。

8.文中爷爷为什么说老槐树是“我们的根”？

9.这篇文章主要运用了什么叙述视角？这样写有什么好处？

三、阅读下面的文字，完成第10～13题。

有一种鸟，叫做“大雁”。它们有着长长的脖子和优雅的体态，羽毛通常是灰白色的，翅膀宽阔有力。每年秋天，成千上万的大雁都会进行一场盛大的迁徙，从寒冷的北方飞往温暖的南方。

大雁的迁徙，是一项极其壮观的现象。它们常常排成“人”字形或“一”字形，在空中飞行。这种排列方式，不仅看起来美观，而且有着科学的目的。据研究发现，“人”字形或“一”字形的编队，可以减少空气阻力，让后面的雁飞行更加轻松，从而节省体力。当头雁遇到危险时，后面的雁也会迅速做出反应，保护整个群体的安全。

大雁的迁徙，需要极高的navigationalskills。它们能够利用太阳的位置、地球的磁场、甚至风向来判断方向。即使在看不到太阳或星辰的阴天，它们也能凭借着对环境的感知，找到正确的方向。这种惊人的能力，是长期进化过程中积累下来的宝贵财富