第6课《战国时期的社会变革》导学案(解析版).docxVIP

  • 0
  • 0
  • 约7.63千字
  • 约 11页
  • 2026-06-29 发布于河南
  • 举报

第6课《战国时期的社会变革》导学案(解析版).docx

第二单元夏商周时期:奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡

第6课战国时期的社会变革导学案

初步理解这一时期的生产力水平和社会关系的变化,初步理解战国时期商鞅变法等改革。

1.通过观察地图和对比分析,知道战国七雄的地理位置、战国时期的著名战役和兼并战争的特点。

2.通过史料阅读和合作探究,理解商鞅变法的内容和影响,认识改革对国家发展的重要作用,培养改革和创新精神。

3.通过观影学史,了解都江堰工程的构造和功能,感受中国古代人民的智慧和创造力,认识大国工程对世界的贡献。

阅读教材,填空,并在教材上勾画标注相关内容。

一、战国七雄

(一)形成

1.背景:经过春秋近300年的纷争,我国历史进入了东周后期,即战国时期。维系周王室统治的各种制度走向瓦解。

2.重要事件:晋国被韩、赵、魏三家大夫所瓜分,齐国国君之位被大夫田氏所夺取。【三家分晋,田氏代齐】

3.战国七雄:这一时期的诸侯国有十几个,其中,齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国的势力较强,史称“战国七雄”。

(二)兼并战争

1.目的:战国时期,诸侯们放弃了“尊王攘夷”的旗号,公开提出自己的利益诉求,各自为政,发展实力,致力于拓展疆域。

2.战争性质:由春秋时期的争霸转变为兼并。

3.战争特点:当时的战争规模很大,参战兵力多,交战区域广、持续时间长。

4.标志性战役:桂陵之战、马陵之战、长平之战。

5.战争影响

?战争非常惨烈,孟子

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档