第16课《三国鼎立》导学案（原卷版）.docxVIP

第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融

第16课三国鼎立导学案

知道三国鼎立，理解政权分立下孕育着统一的趋势。

1.了解官渡之战、赤壁之战的基本史实，学会分析两场战役曹操一胜一败的原因。（空观念）

2.通过魏蜀吴的建立及发展，学会分析三国鼎立的原因，提高分析历史现象的能力。正确评价曹操、诸葛亮等历史人物，让学生学会正确评价历史人物。（历史解释）

3.通过三国鼎立局面的形成，认识到国家统一是历史发展的必然趋势。（唯物史观）

阅读教材，填空，并在教材上勾画标注相关内容。

曹操实力壮大

1.政治上：把汉献帝从都城接到许，“”，取得了主动权；招揽各种。

2.军事上：收编投降的青州精锐，壮大了队伍；

3.经济上：实行，组织军队和流亡的民众从事，解决了大批流民的生计和军粮问题。

官渡之战和赤壁之战

战役

官渡之战

赤壁之战

时间

双方

特点

结果

曹军取得了决定性的胜利。

曹操带着败兵北撤。

影响

为曹操日后。

为局面的形成。

三、魏蜀吴的建立及发展

国号