统编版四年级语文上册集体备课记录.docxVIP

统编版四年级语文上册集体备课记录

一、基本信息

*备课时间：某年某月某日（星期X）下午

*备课地点：四年级语文教研组办公室

*参与人员：四年级全体语文教师（X位）

*主备人：王老师

*记录人：李老师

*备课主题：统编版四年级语文上册第X单元（或某篇课文/某类知识点，例如：第二单元“观察”主题单元整体教学研讨）

二、备课目标

1.深入研读本单元（或课文/知识点）的教材内容，准确把握单元（或课文/知识点）在本册教材中的地位、作用及核心教学目标。

2.重点研讨本单元（或课文/知识点）的教学重难点，探索有效的教学策略与方法，特别是如何将新课标的理念落到实处。

3.集思广益，针对教学过程中可能出现的共性问题进行预设与研讨，形成具有操作性的教学建议。

4.初步拟定本单元（或课文/知识点）的教学思路、课时安排及评价方式，力求教学资源的优化整合。

三、教材分析（以“第二单元‘观察’主题”为例进行阐述）

主备人王老师首先就本单元的教材进行了细致解读：

本单元以“观察”为人文主题，编排了《古诗二首》（《暮江吟》《题西林壁》）、《爬山虎的脚》、《蟋蟀的住宅》三篇精读课文以及《世界地图引出的发现》一篇略读课文。习作要求是“我的观察发现”。整个单元的设置，旨在引导学生留心观察周围事物，学习观察的方法，培养细致观察的习惯，并能将观察所得有条理地表