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幼儿园教研活动记录范文

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幼儿园教研活动记录：聚焦“生活化游戏”的实践与探索

一、活动基本信息

*活动名称：“生活化游戏在幼儿园一日活动中的有效融入”专题研讨

*活动时间：二零二四年X月X日(星期X)下午X点-X点

*活动地点：本园多功能会议室/大（X）班活动室

*参与人员：园长、保教主任、全体大班教师

*主持人：张莉（保教主任）

*记录人：王芳（大班年级组长）

*活动形式：主题讲座、案例分享、分组研讨、集中交流

二、活动背景与目标

（一）活动背景

近期，我园在推进“以游戏为基本活动”的教育理念过程中，发现部分教师对于“生活化游戏”的理解仍停留在表面，在实践中存在游戏内容与幼儿生活脱节、材料投放缺乏层次性、教师指导策略单一等问题。为进一步深化教师对生活化游戏内涵的认识，提升教师设计、组织与指导生活化游戏的专业能力，促进幼儿在真实、生动的游戏情境中主动学习与发展，特组织本次专题教研活动。

（二）活动目标

1.总目标：

引导教师深入理解生活化游戏的教育价值，梳理并解决实践中存在的困惑，提炼有效的组织策略与指导方法，提升幼儿园游戏活动的质量。

2.具体目标：

*帮助教师准确把握“生活化游戏”的核心概念与主要特征，明确其对幼儿发展的独特价值。

*通过案例分享与研讨，引导教师学习如何从幼儿生活