苏教版(2024)科学年级下册
《上好科学课》教学设计
课题《上好科学课》课型新授课
科学观念:知道科学课的主要活动包括观察、实验、种植和制作。
科学思维:能通过观察图片,判断科学课上行为的对错,并说明理
由。
教学目标
探究实践:积极参与小组讨论,能参与制订并遵守科学课的规则。
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