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2026届湖南省长郡中学高三第四次模拟考试语文试题

一、模拟考试的定位与意义

长郡中学高三第四次模拟考试，通常处于高考冲刺阶段的关键节点，其命题既承继了前三轮复习的成果检验功能，也承载着对高考趋势的前瞻与引领。本次考试旨在全面检测学生在语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等核心素养方面的达成度，为最后阶段的复习提供精准靶向。作为资深教与学者，笔者将结合近年来高考语文命题特点与长郡中学一贯的命题风格，对本次模拟考试的潜在方向与备考策略进行深度剖析。

二、试题结构与核心考查方向预测

（一）现代文阅读：信息筛选与深度思辨并重

现代文阅读依旧会占据试卷的重要篇幅，其选材将延续“人文社科+自然科学+文学作品”的经典组合模式。

1.论述类文本：可能选取关乎时代发展、文化传承、科技伦理或哲学思辨类的文章。考查重点将落在对核心概念的理解、论证结构的把握、作者观点态度的分析以及依据文本信息进行合理推断上。学生需特别注意选项与原文信息的细微差别，警惕“以偏概全”“偷换概念”“无中生有”等设错方式。

2.实用类文本：大概率采用多则材料组合的形式，涉及图表、新闻报道、评论等。此类文本注重考查学生快速筛选整合信息、概括要点、分析不同材料间关系（如补充、印证、对比）的能力。对图表信息的解读能力也不可忽视。

3.文学类文本：小说与散文仍是主流选择。小说可能更倾向于选取具有现