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- 2026-06-29 发布于北京
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5《一个豆荚里的五粒豆》导学案
课题一个豆荚里的五粒豆课型新授课
1.认识“荚、豌”等8个生字，会写“豌、按”等14个字，会写“豌豆、按
照”等16个。
教学目标2.能够正确、有感情地朗读课文，区分作者对五粒豌豆的不同态度。
3.能够从不同方面提出问题，并且对所提的问题进行梳理。
4.体会童话的，在反复朗读中体会故事蕴含的道理。
教学重难点抓住关键语句，体会豌豆苗的成长与小的病慢慢变好的关系。
1.豆荚和五粒豌豆的贴图。()
课前准备
2.阅读安徒生童话故事。(学生)
安排2
教学过程
第一
教学环节指导学生活动
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