2026北师大版英语必修三+Unit+9+Lesson+4+Car+Culture+教案.docxVIP

一、教学单元：Unit9Transportation

课题：Lesson4CarCulture

年级：高中一年级（必修三）

课时：1课时（约45分钟）

课型：阅读与讨论课

二、教学目标

（一）知识与技能

1.引导学生理解课文《CarCulture》的主要内容，包括汽车文化的兴起、其对社会生活的深远影响（正面与负面）以及人们对汽车文化的不同态度。

2.帮助学生掌握本课核心词汇（如：symbol,convenience,phenomenon,contributeto,controversial,alternative等）及重点句型的用法，并能在语境中灵活运用。

3.培养学生运用略读（skimming）、扫读（scanning）等阅读策略快速获取信息、归纳主旨大意和梳理文章结构的能力。

4.鼓励学生运用所学语言知识，围绕“汽车文化”这一主题进行口头讨论和表达，阐述个人观点。

（二）过程与方法

1.通过创设情境、问题引导等方式，激发学生对“汽车文化”主题的兴趣，引导学生主动参与课堂。

2.采用任务驱动式教学，设计层层递进的阅读任务和活动，引导学生自主探究、合作学习，逐步深入理解课文。

3.组织小组讨论和全班分享，为学生提供语言实践和思维碰撞的平台，提升其综合语言运用能力和批判性思维能力。

（三）情感态度与价值观

1.使学生认识到