原创力文档1.相似三角形
【教学目标】
1.了解相似三角形的有关概念；（重点）
2.掌握利用平行线法判定三角形相似，会应用平行线法判定三角形相似来解决问题；（重点）
3.应用平行线法判定三角形相似来解决问题.（难点）
【教学过程】
一、情境导入
如图，在AABC中，D为边AB上任一点，作DE〃BC,交边AC于E,用刻度尺和量角器量一量,
判断AADE与AABC是否相似.
二、合作探究
探究点一：机似三角形的有关概念
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