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2026年四川高考数学试题点评

一、整体评价：立足基础，突出能力，彰显育人价值

2026年四川高考数学试题延续了近年来高考命题的整体风格，坚持“立德树人”的根本任务，注重发挥数学学科的育人功能。试卷在题型、题量、分值分布上与往年保持基本一致，给考生以熟悉感和稳定感，有助于考生正常发挥水平。

1.注重基础，强调通性通法

试题全面覆盖了高中数学的主干知识，如函数、几何、代数、概率统计等核心内容。选择题和填空题的前几题以及解答题的入手题，均设置为考查基本概念、基本技能和基本思想方法的基础题，难度适中，旨在引导学生重视基础，回归教材，掌握数学本质。例如，集合的运算、复数的基本概念、三角函数的图像与性质、数列的基本关系、立体几何中基本几何体的体积表面积计算等，都在试题中得到了直接体现。

2.突出能力，深化核心素养

试题在平稳中力求创新，通过精心设计的问题情境和设问方式，全面考查了学生的逻辑推理、数学运算、直观想象、数学建模和数据分析等核心素养。许多题目不再是简单的知识再现，而是需要学生综合运用所学知识，进行分析、探究和解决问题。例如，在函数与导数的综合题中，不仅考查了导数的几何意义和应用，还渗透了分类讨论、数形结合的思想；在解析几何题目中，对学生的运算求解能力和代数变形能力提出了较高要求。

3.联系实际，体现应用价值

试题注重数学与现实生活的联系，设置了一些以社会热点、科技发展、生产