辽宁省语文小学六年级下学期期末梳理难点解析.docxVIP

语文小学六年级下学期期末复习策略

一、整体复习安排

1.时间安排

第一阶段（2周）：基础知识复习

第二阶段（1周）：综合能力强化

第三阶段（3天）：模拟测试与查漏补缺

2.复习目标

掌握课内重点知识

提升阅读理解能力

强化作文写作技巧

巩固古诗文默写

二、具体分项复习策略

1.基础知识（约占30%分值）

(1)字词部分

工具书运用：每天坚持查字典，掌握生字拼音、部首、结构、组词、造句

形近字辨析：用表格对比记忆（如”辨/辩/辩/辫”）

多音字归类：按语境注音（如”在/再”、“作/作”）

成语积累：

按结构分类（ABAB型”人才济济”，AABB型”郁郁葱葱”）

按意思分类（描写春天的”姹紫嫣红”，描写人物的”气宇轩昂”）

混淆成语辨析：“意味深长/意味无穷”“不约而同/不异而同”

(2)句子部分

病句修改：归纳常见类型（成分残缺/搭配不当/语序混乱）

句子变换：陈述句改反问句/感叹句（如”这难道不是奇迹吗？“）

关联词运用：转折（虽然…但是）、递进（不但…而且）、因果（因为…所以）

修辞辨识：

比喻（本体喻体连接词）

拟人（赋予人类情感动作）

排比（结构相同或相似短语）

2.阅读理解（约占40%分值）

(1)记叙文阅读

信息筛选：按段落标注关键句（每段中心句）

情节梳理：用思维导图呈现”开端-发展-高潮-结局”要素

人物分析：表格比较人物形象（性格-行为-心理描写）

主