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两则寓言故事教学设计与反思.pdfVIP

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  • 2026-06-29 发布于北京
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两则寓言故事教学设计与反思.pdf

    27*故事二则

    ［教学目标］

    1.认识“拜、候”等6个生字，读准多音字“纪、扎”。

    2.能抓住表示故事发展先后顺序的词句，简要复述故事。【语文要素】

    3.能和同学交流从故事中明白的道理。

    ［教学重难点］

    1.能抓住表示故事发展先后顺序的词句，简要复述故事。

    2.能和同学交流从故事中明白的道理。

    ［教学］

    1

    一、揭示课题，明确学法

    1.回顾寓言的学法。

    （1）说一说。你学过哪些寓言故事？

    （2）连一连。

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