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- 2026-06-30 发布于广东
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项目式学习核心:设计思维应用与迭代优化汇报人:教育创新研究中心
目录项目式学习与设计思维的理论基础设计思维的核心框架与工具方法设计思维在PBL中的应用路径迭代优化的方法论与实践策略典型案例分析与经验总结实施保障与未来展望010203040506
项目式学习与设计思维的理论基础01
项目式学习的本质与特征5大核心特征▲系统化设计3维教育价值▲能力培养导向1个核心理念▲学生为中心真实情境驱动学习任务源于真实世界的问题与挑战学生主体性学生作为学习的主人,自主规划与决策跨学科整合打破学科边界,综合运用多领域知识成果导向以可展示的作品或解决方案为学习产出协作探究团队协作完成复杂任务,培养合作能力教育价
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