原创力文档《水沸腾了》教学设计
一、教材简析
本课是“水”单元的第3课，对应义务教育科学课程标准3-4年级“物
质的三态变化”学习主题，落实“描述加热时水发生的状态变化，认识沸腾是
水的剧烈汽化现象”的课标要求。课程承接前两课蒸发、凝结的认知基础，引
导学生从常温下的缓慢蒸发，进阶认识高温下水的剧烈汽化现象，完善水的液态
与气态相互转化的认知体系，同时为后续学习水的凝固、融化等物态变化奠定实
验方法与思维基础。
课程设置聚焦、探索、研讨、拓展四大教学板块：聚焦板块以生活中“烧
开水”
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