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幼小衔接背景下幼儿园游戏生活化的实施方案

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项目背景与研究意义

宏观政策导向与教育治理现代化的内在要求

当前，我国教育领域正深入推进教育强国战略，学前教育阶段被确立为国家基本公共教育服务，其高质量发展已成为提升国民素质、促进社会公平的重要基石。

在此宏观背景下，学前教育从单纯的保育教育向全面育人转型，内涵不断拓展。幼小衔接作为学前教育向小学教育过渡的关键环节，其核心任务在于帮助幼儿平稳度过从生活情境到认知情境、从感性经验到理性思维的转折期。然而，现实中部分幼儿园仍存在教育目标碎片化、衔接课程生硬化、游戏