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- 约 7页
- 2026-06-29 发布于湖北
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一、先审引导语:
10类隐藏限定,一个都不能漏
引导语里藏着哪10类限定?
1.限定状态:闵行“我还没有回复”、如愿以偿之后
2.限定喻体:静安“发酵”
3.限定对象:宝山“对长辈的认知改变”、嘉定“与自己和解”
4.限定情感:徐汇“回首那一丝苦涩”
5.限定时间:虹口二模“春天”
6.限定地点:闵行一模“教室里”的碰撞
7.限定逻辑:因果逻辑
8.限定视角:宝山一模“当时的我”和“”当下的我”的不同视角
9.限定思辨:金山一模“也曾无用”
10.限定过程:“渐至佳境”
真题拆解示范
假如世界是一滩无形的水,每个人都在用各自的取水方式来认识这滩水。成长,
就是在一次次对未知事物的探寻中,或拓宽眼界,或增长才干,或发现规律……
同时找到更适合自己的“取水”方式。
请以“我也是个取水人”为题,写一篇600字左右的文章。
分层思路拆解
1.抓类型:限定喻体(取水人)限定两面性(也)限定引导语
2.抓对象:我
3.抓限定:也?取水人
4抓思路:a我对未知事物的探寻b落实具体取水方式c别人的取水方式,体
现“也”d找到“更”适合自己的取水方式e我的成长、改变
5.换成熟悉的题目:《我的答案不一样》、《不止一次,努力尝试》
6.我对未知事物的探寻
与水有关
1)学习茶艺
2)学习国画(浓淡和水有关)
3)学习冲浪、浆板、帆船
与水无关
1)做生物、化学实验
2)学习摄影
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