人教版语文七年级下册《09-2木兰诗》（新课标单元整体教学设计+课时教学设计）（第2课时）.docxVIP

人教版语文七年级下册《09-2木兰诗》（新课标单元整体教学设计+课时教学设计）（第2课时）

第一部分：单元整体教学设计

人教版语文七年级下册《09-2木兰诗》（新课标单元整体教学设计+课时教学设计）（第2课时）

一.课标要求

一.课标要求

《木兰诗》是人教版语文七年级下册的一篇重要课文，本单元的主题是“英雄传奇”，通过学习《木兰诗》以及其他相关文学作品，培养学生对英雄人物的理解和敬仰，提高学生的文学素养和审美能力。

本单元体现的语文核心素养主要包括：语言能力、思维能力、文化素养和创新能力。在学习过程中，学生需要通过阅读和分析文本，培养自己的语言表达能力和思维能力，同时了解和传承中华优秀传统文化，培养自己的创新意识和能力。

新课标要求通过本单元的学习，培养学生对文学作品的鉴赏能力，能够理解文学作品的主题和意义，分析文学作品的语言和表达技巧，培养学生的文学素养和审美能力。同时，学生还需要通过阅读和分析文学作品，培养自己的思维能力，提高自己的语文综合运用能力。

二.单元内容分析

人教版语文七年级下册《09-2木兰诗》（新课标单元整体教学设计+课时教学设计）（第2课时）

《木兰诗》是一首脍炙人口的古代叙事长诗，讲述了花木兰女扮男装替父从军，转战十年，屡立战功，最后辞官还乡的传奇故事。本单元以“英雄传奇”为主题，除了《木兰诗》外，还收录了其他关于英雄的文学作品，如《岳飞传》、《杨家将》等。本