《庖丁解牛》统编版高一语文必修下.pptxVIP

庖丁解牛《庄子》

学习目标1.理清字面语意，整体把握“解牛”的过程；积累本文重点文言词汇句式。3.挖掘“解牛之道”与“养生之道”的关联2.理解“解牛”的寓意在于谈“养生”

庄子，名周，（公元前369年~公元前286年）战国时宋国人，著名的思想家、哲学家，道家学派的代表人物，与老子并称为“老庄”。庄子的主要思想是清静无为。在政治上，他主张无为而治。由于现实的束缚和苦闷，他还倡导精神超脱，主张彻底摒除世俗名利地位之心，入于精神自由的“逍遥”之境。作者简介批判现实社会，向往自由

庄子与惠子游于濠(háo)梁之上。庄子曰：“鲦(tiáo)鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全(完全，完备)矣！”庄子曰：“请循其本?。子曰‘汝安知鱼乐?’云者?，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”

《庄子》是庄周和他的门人、后世学者所作，因庄子曾隐居南华山（南华真人），又称《南华经》。原有52篇，现存33篇，分内篇、外篇和杂篇，内篇共7篇，是庄子本人所作，是全书的精华部分，全面阐述了庄子的宇宙观、历史观、人生观、道德论和政治论；外篇15篇，是内篇的补充和发挥观点更为明确和具体，对丑恶现实的愤慨表现的更为强烈；杂篇共11篇，是庄子后学对庄子思想的继承和发挥。想象奇妙，构思巧