培智学校“党旗飘飘”主题班会课教学实践分析——以“学习雷锋好榜样”为例.pdfVIP

培智学校“党旗飘飘”主题班会课

教学实践分析

——以“学习雷锋好榜样”为例

林诗婷

（中山市特殊教育学校，广东中山528400）

摘要：

主题班会是培智学校对学生进行思想教育的重要形式，是使培智学生提高自我管理能力、

增强社会责任感、形成正确价值观的有效途径。但国内关于培智学校主题班会的研究甚少，对培智学校

爱国爱党主题班会的研究更是稀缺。因此，文章将以“党旗飘飘”主题下的一次“学习雷锋好榜样”班会

课为例，从教学前分析、教学中实施和教学后反思三个方面，对中山市特殊教育学校培智部二年级开展

的“党旗飘飘”主题班会课进行教学实践分析，以补充培智学校在爱国爱党主题班会方面的德育课程经

验，有效推进培智学校学生的思想品德教育。

关键词：

培智学校；主题班会；教学实践

学校教育，德育为先。主题班会是对学生进行思想灵活的选择教育，这是培智教学中一种常见的教育指导

教育的重