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学前教育评价函授课程核心内容（精简版）

一、学前教育评价概述

1.定义

学前教育评价是依据学前教育目标与科学标准，运用科学方法，系统收集、分析学前教育工作的相关信息，对教育过程、教育效果、幼儿发展、教师工作等做出价值判断的过程。核心不是打分，而是诊断问题、改进教育、促进发展。

2.核心功能

诊断功能：找出教育优势与问题；导向功能：引领教育教学方向；激励功能：调动师幼积极性；改进功能：优化教学与管理；反馈功能：为家园共育、园所管理提供依据。

3.评价特点

教育性、发展性、过程性、整体性、客观性、多元性、人文性，尊重幼儿个体差异，拒绝单一、片面评价。

二、学前教育评价类型（高频考点）

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