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《海底世界》活动教案.docx

《海底世界》活动教案

一、活动名称

奇妙的海底世界

二、活动领域

科学探究、艺术表现、语言表达

三、年龄段

大班（5-6岁）

四、活动目标

1.认知目标：初步了解海底世界的主要构成，认识几种常见的海洋生物（如小丑鱼、海星、章鱼、珊瑚等），知道它们的基本外形特征和生活习性。

2.技能目标：尝试运用多种艺术表现手法（如绘画、手工粘贴）创造性地表现海底世界，发展手眼协调能力和想象力。

3.情感目标：感受海底世界的神奇与美丽，激发对海洋生物的好奇心和探索欲望，萌发初步的海洋环境保护意识。

五、活动准备

1.物质准备：

*多媒体课件：包含海底世界视频片段、各种海洋生物图片及简介。

*教具：海底场景布置（如蓝色背景布、珊瑚礁模型、水草等），海洋生物手偶或模型。

*学具：蓝色卡纸、各色绘画纸、蜡笔、水彩笔、剪刀、胶水、毛线、亮片、海绵、废旧材料（如塑料瓶、贝壳等）。

*音乐：轻柔的海洋主题背景音乐。

2.经验准备：幼儿可能在电视、图书或水族馆中见过部分海洋生物，对海洋有初步的模糊印象。

六、活动过程

（一）情境导入：神秘的海洋邀请

1.教师身着蓝色纱裙（或佩戴海洋元素的饰品），手持一个“海洋宝箱”，神秘地对幼儿说：“今天，老师收到了一封来自海底世界的邀请函，邀请我们去参加一场特别的海底派对！你们想去吗？”