四年级数学上册运算定律—交换律教案沪教版.docxVIP

一、教学内容

沪教版四年级数学上册运算定律——交换律（包括加法交换律和乘法交换律）

二、教学目标

1.知识与技能：使学生经历观察、比较、猜想、验证、归纳等数学活动过程，理解并掌握加法交换律和乘法交换律的意义，能运用交换律进行一些简单的验算和算式改写。

2.过程与方法：引导学生在具体情境中发现并提出问题，通过举例、验证等方式主动探究交换律的内在规律，培养学生初步的抽象概括能力和运用数学语言表达的能力。

3.情感态度与价值观：在探究活动中，感受数学与生活的联系，激发学习数学的兴趣，培养严谨的学习态度和合作交流的意识，体验数学结论的确定性和探究成功的喜悦。

三、教学重难点

1.教学重点：理解并掌握加法交换律和乘法交换律的意义，能用字母表示交换律。

2.教学难点：从具体实例中抽象概括出交换律的一般规律，并能初步运用交换律解决实际问题。

四、教学准备

教师：多媒体课件、实物投影、算式卡片

学生：练习本、铅笔、橡皮

五、教学过程

（一）创设情境，初步感知

1.故事导入，激发兴趣

师：同学们，喜欢听故事吗？今天老师给大家带来一个“朝三暮四”的小故事。（课件出示故事梗概：古时候有个人养了一群猴子，他对猴子说：“早上给你们3颗栗子，晚上给你们4颗栗子。”猴子们听了很不高兴。养猴人改口说：“那早上给你们4颗，晚上给你们3颗，怎么样？”猴子们听了都高兴得跳了起来。