数学二年级微课设计:搭配规律.pdfVIP

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  • 2026-07-01 发布于北京
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“微课”教学设计

授课胡永华微课名称搭配中的学问

□学科:数学□年级:二年级□版本:青岛版

知识点

□所属章节:智慧广场

录制工具和方法电脑录制

设计思路通过搭配让学生了解搭配的规律。

教学设计

内容

教学目的通过学习让学生了解搭配的规律。

教学重点难点了解搭配的规律。

1、出示饮料和食品,怎样搭配早餐?

2、学生尝试找出不同的搭配。

教学过程

3、总结规律。

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