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- 2026-07-01 发布于北京
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“微课”教学设计
授课胡永华微课名称搭配中的学问
□学科:数学□年级:二年级□版本:青岛版
知识点
□所属章节:智慧广场
录制工具和方法电脑录制
设计思路通过搭配让学生了解搭配的规律。
教学设计
内容
教学目的通过学习让学生了解搭配的规律。
教学重点难点了解搭配的规律。
1、出示饮料和食品,怎样搭配早餐?
2、学生尝试找出不同的搭配。
教学过程
3、总结规律。
“微课”教学设计
授课胡永华微课名称搭配中的学问
□学科:数学□年级:二年级□版本:青岛版
知识点
□所属章节:智慧广场
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教学设计
内容
教学目的通过学习让学生了解搭配的规律。
教学重点难点了解搭配的规律。
1、出示饮料和食品,怎样搭配早餐?
2、学生尝试找出不同的搭配。
教学过程
3、总结规律。
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