老山界教案教学设计实用版.pdfVIP

《老山界》教案

教学目标：

1、学习顺叙的方法按时间变化和地点转移安排文章层次。

2、体会本文朴实优美语言里行间流露着真挚而强烈的感情。

3、学习红军革命乐观主义精神。

按自上而下由远及近的顺序写的作者描写星星山峰四围的山用了什么修辞手法有什么作用明确运用了许多比喻比如天上闪烁的星星明确寂静可作者描写的却是各种声响这不是自相矛盾吗明确这段文字采用以声写静的手法写一个极度疲劳的人冻醒后又欲入睡在恍惚迷离中听到

教学重难点：

1、本文语言朴实而优美，字里行间流露着真挚而强烈的感情

2、学习红军革命乐观主义精神。

教学时数：一课时

教学过程：

1、导入

1.毛主席的诗《七律长征》中，讲到了雄伟险峻的五岭山，这里面有一座山岭叫越城岭，

这座山高三十里，悬崖峭壁，十分险峻，是五岭中最险的一座山，也是红军翻过的第一座

难走的山，它也被称为老山界，红军战士是怎样翻越这座“难”翻的山的呢今天就一起

听听亲身经历过这次翻山战斗的一位老红军的讲述吧。

2.作者介绍：

远地还听见敌人飞机的叹息大概是在叹息自己的命运为什么不到抗日的战线上去显显身手呢这句话明确作者用叹息一词拟人化地讽刺了围追红军的反动军队又用了反问的手法想象出敌军士兵无可奈厌恶内战的情