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六年级数学思维训练题

思路点拨：

这是一道经典的数字谜问题，需要运用排除法和逻辑推理。

1.首先观察算式的位数：一个四位数加上一个三位数，和是四位数2023。因此，“数”字只能是1或者2。但和的千位是2，若“数”为2，则“训”必须为0，且百位相加不能进位。但“学”+“练”的和个位是0（因为和的百位是0），且“数”为2，“训”为0，剩下的数字较多，可先尝试“数”为1。

2.若“数”=1，则“训”可能是8或9（因为千位1+训（+百位进位）=20，所以训+百位进位=9。百位进位只能是0或1，所以训=8或9）。

3.假设“训”=9，则百位“学”+“练”的结果必须是12（因为1（数）+9（训）=10，要使千位为2，百位相加必须进位1，所以和的百位0是“学”+“练”+（十位进位）的个位数字，且向千位进1。此时，“学”+“练”+十位进位=10（因为和的百位是0）。但“训”已用9，“数”已用1。

4.仔细分析个位：“维”+“题”=3或13。

5.十位：“思”+“练”+（个位进位0或1）=2或12。

6.百位：“学”+“训”（9）+（十位进位0或1）=20？不对，和的百位是0，应该是“学”+“练”+（十位进位）=10或20（但数字和不可能那么大），所以结果是10，向千位进1。这与“数”=1，“训”=9时，千位1+9+1（进位）=11，显然不对。因此“训”不能为9