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- 2026-06-29 发布于湖南
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3.1用字母表示数
冀教版
数青蛙:
一只青蛙___张嘴,__只眼睛,__条腿,扑通一声跳下水.
两只青蛙__张嘴,__只眼睛,__条腿,扑通、扑通跳下水.
三只青蛙__张嘴,__只眼睛,__条腿,扑通、扑通、扑通跳下水.
……………….
n只青蛙张嘴,只眼睛,条腿,扑通、扑通、….跳下水.
n
2n
4n
1
2
3
4
4
8
6
2
12
学习目标:
1.通过探索用字母表示数的过程,初步理解用字母表示数的意义,会用字母表示运算定律和有关图形的计算公式,会含有字母的乘法算式的省略写法。
2.在探索现实世界数量关系的过程中,体会用字母表述数的优越性,感受数学的简洁美。
3.在探索活动中培养合作交流和抽象概括能力,进一步发展数感和符号感。
重点:体会用字母表示数的意义。
难点:初步建立用字母表示数的观念。
合作学习
观看书上96页
爱因斯坦上小学时发现了什么规律?
请用字母表示其他数学规律.
小学学过哪些数学运算律和数学公式?
我们小学学过了各种公式,你还能记得多少?
三角形面积公式
长方形面积公式
正方形面积公式
圆的面积公式
梯形面积公式
圆柱体的体积公式
路程(s)、速度(u)、时间(t)之间的关系
观看书上96页做一做
你能分别算出小帆大林小明
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