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《大卫·科波菲尔》教案教学设计

一、课程概述

《大卫·科波菲尔》是19世纪英国批判现实主义文学大师查尔斯·狄更斯的代表作之一，被誉为其“心中最宠爱的孩子”。本教学设计旨在引导学生深入文本，感受作品的艺术魅力，理解其中蕴含的社会批判与人文关怀，把握主要人物的性格特征及其命运轨迹，从而提升文学鉴赏能力和人文素养。本课程适用于高中高年级或大学低年级文学爱好者，可作为小说精读或狄更斯专题研究的组成部分。

二、教学目标

（一）知识与技能

1.了解狄更斯的生平、创作背景及其在英国文学史上的地位。

2.梳理小说的主要情节脉络，把握故事发展的起承转合。

3.分析大卫·科波菲尔、皮果提、希普、贝西姨婆等主要人物形象的性格特点及其典型意义。

4.理解小说中现实主义手法的运用，包括细节描写、环境渲染、讽刺技巧等。

5.初步探讨作品的主题思想，如个人成长、善恶有报、社会批判等。

（二）过程与方法

1.通过课前预习、课堂讨论、小组合作等方式，引导学生主动参与文本解读。

2.运用比较阅读、问题探究等方法，加深对人物形象和主题思想的理解。

3.鼓励学生结合自身经验，对小说中的人生境遇和价值观念进行思考与评价。

4.培养学生提取关键信息、概括要点、有条理表达个人见解的能力。

（三）情感态度与价值观

1.感受大卫·科波菲尔在逆境中不屈不挠、积极进取的精神，培养坚韧不