高中语文必修上册2.2红烛课件.pptxVIP

;;;初读诗歌，整体感知;初读诗歌，整体感知;无题

李商隐

相见时难别亦难，东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。;;意象解构;;细读诗歌，把握情感;细读诗歌，把握情感;细读诗歌，把握情感;;细读诗歌，把握情感;通过比较，我们发现闻一多笔下“红烛”意象的象征内涵和所寄情感是比较固定的，但是诗人每次面对“红烛”的情绪却是不一样的，尤其是每节诗歌的开头，诗人咏叹“红烛啊！”，这背后的情绪都不尽相同。;主旨：

诗人通过隐喻的笔法，以物化的红烛表现自己的赤子之心。描写自己对现实生活的矛盾、痛苦和挣扎，表达了无私奉献、唤醒民众的热情，从侧面抒发诗人献身祖国、敢于自我牺牲的爱国精神。;写作背景;知人论世;这是一沟绝望的死水，

清风吹不起半点漪沦。

不如多扔些破铜烂铁，

爽性泼你的剩菜残羹。

也许铜的要绿成翡翠，

铁罐上绣出几瓣桃花；

再让油腻织一层罗绮，

霉菌给他蒸出些云霞。

让死水酵成一沟绿酒，

漂满了珍珠似的白沫；

小珠们笑声变成大珠，

又被偷酒的花蚊咬破。